SODOBNI PRISTOPI ZA RAZVOJ GIBALNE KONTROLE, STABILIZACIJE TELESA IN TELESNE DRŽE Z DIGITALNO PODPORO
Termini: 18.01.-19.01.2027
Koordinator: doc. dr. Jerneja Premelč
Trajanje: 16
Število razpisanih mest: 24
Število prostih mest: 24
Število točk: 1.00
Opis:
Ciljna skupina:
Učitelji razrednega in predmetnega pouka, učitelji športa v osnovni in srednji šoli, drugi strokovni delavci v vzgoji in izobraževanju.
Cilji in namen seminarja:
Udeleženci:
* poglobijo razumevanje biomehanskih načel pravilne telesne drže
* spoznajo najpogostejše posturalne težave pri otrocih in mladostnikih
* razvijejo kompetence za vključevanje vaj za stabilizacijo trupa in hrbtenice v pouk
* spoznajo sodobne pristope gibalnega izobraževanja (npr. funkcionalna vadba, Gyrokinesis® vadbena metoda)
* razvijejo sposobnost analize in korekcije osnovnih gibalnih vzorcev
* spoznajo uporabo digitalnih gradiv za podporo učenju gibanja
Vsebina seminarja (razdeljeno po urah):
1. Modul:
*pomen gibanja in telesne drže v šoli (2 uri)
*pomen pravilne telesne drže za zdravje in dobrobit učencev
*vpliv sodobnega načina življenja na držo in gibanje otrok in mladostnikov
*najpogostejše posturalne težave pri učencih
*osnovni biomehanski principi gibanja, stabilnosti in mobilnosti
*pomen gibalne pismenosti v vzgojno-izobraževalnem procesu
2. Modul:
*sodobni pristopi za izboljšanje gibanja in telesne drže (7 ur)
*stabilizacija trupa in pomen globokih stabilizacijskih mišic
*funkcionalna vadba za razvoj stabilnosti in mobilnosti hrbtenice
*vaje za hrbtenico in izboljšanje telesne drže
*elementi sodobnih vadbenih pristopov (npr. Gyrokinesis® in sorodni pristopi)
*praktična demonstracija in preizkus vaj
3. Modul:
*opazovanje in analiza gibanja (3 ure)
*opazovanje gibalnih vzorcev pri učencih in dijakih
*prepoznavanje pogostih napak pri izvedbi gibanja
*analiza video primerov pravilne in nepravilne izvedbe
Kotizacija:
Polna kotizacija: 114,70 EUR
Kotizacija za zaposlene v vzgoji in izobraževanju: 57,35 EUR
Opombe:
Zaposleni v vzgoji in izobraževanju morate prijavo oddati v Katisu!























